4/23(四)教學省思日誌
＊今日明水時間選區活動暫停
1.【多元文化介紹PPT】
為了讓小藍鯨對於多元文化闖關活動中各關卡的內容，有更深一層的認識，我們準備了多元文化PPT，針對本次活動關卡中相關的國家，輔以照片和文字，讓幼兒對該國家的文化更加了解；齊齊老師擔任講解的工作，因為圖片豐富，幼兒也對於國家有很大的迴響，紛紛想分享自己的經驗，但由於今天的時間不多，沒有辦法讓小藍鯨盡情的討論，只好等待下次有機會再讓大家來分享經驗喔！
2.【多元文化闖關活動講解與分組】
- May 05 Tue 2009 01:49
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4/23教學省思日誌
- May 04 Mon 2009 02:20
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4/22教學省思日誌
4/22(三)教學省思日誌
今天99級的學妹來做教學參觀，小喬老師和齊齊老師有兩個時段(9:30~10:00；11:00~11:30)無法進班，而班上的練老師剛好參加研習，張老師在10點10分也必須前往餐點會議，老師事前請章魚老師進班幫忙，人力調配方面大大考驗我們的技巧與默契。
1.全園律動
全園律動時間，學妹已前往觀摩，之前齊齊老師也先告知幼兒，會有大姐姐
們來看你們跳舞，你們要跳得更認真才行喔！小藍鯨果真沒有讓我們失望，連續三首歌都跳得很投入，完全沒有怯場呢！
- May 04 Mon 2009 02:20
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4/21教學省思日誌
1.【故事列車】
小陽今天在爸爸媽媽的陪伴之下完成說故事的任務，且相較於平時注意力較無法集中的狀況，小陽今天表現得非常好，故事也說得很生動，讓老師們很感動。然而，我們在與老師討論小陽有很大的進步時，老師還是提醒我們，這樣"說故事"的行為是可以透過不斷的練習而越來越熟練的，但是，仔細觀察小陽與人互動的能力，還是需要再加強，話雖如此，還是要鼓勵小陽今天表現的很好，下次一定可以更棒!
我們一直很喜歡園所安排的這項大型活動，提供幼兒一個非常棒的舞台，有機會學習如何面對大家，表現自我，對於自信心和勇氣的培養有很大的幫助。
2.【明水時間】
明水時間由小喬老師帶水墨區，齊齊老師帶視聽區。視聽區或許較其他的學習區輕鬆，但其實需要處理的幼兒情況卻不少，當幼兒出現不耐煩或開始躁動，必須學會安撫以及灌輸他們基本「尊重他人」觀念，常規的建立以及班級經營也是我必須再學習的地方。
- May 03 Sun 2009 14:50
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4/20教學省思日誌
4/20(一)教學省思日誌
1.【講解多元文化關卡】
這個禮拜是幼稚園的「多元文化週」，星期五的全園活動也會配合此主題讓幼兒做闖關的活動。我們讓幼兒先認識關卡，對於整體的活動有概念，也能幫助活動順利進行。而關於多元文化部分，我們在第一週就有介紹各國不同打招呼的方式，延續三個禮拜，對於幼兒學習效果非常不錯。
2.【戶外教學回顧單】
小喬老師帶領藍鯨班的幼兒複習上星期戶外教學中，夜行性動物館外的海報－蝙蝠。並且與幼兒共同討論，蝙蝠在晚上活動都不會撞到東西的特異功能到底是什麼呢？討論的過程中，有幼兒說出「超音波」，我們決定依此繼續進行深入的討論：
- Apr 30 Thu 2009 00:03
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4/24(五)全園活動
- Apr 28 Tue 2009 00:14
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4/17教學省思日誌
- Apr 27 Mon 2009 21:12
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永安學習:聲音的方案
- Apr 27 Mon 2009 01:42
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4/22(三)教案設計:蝙蝠的回聲體驗
- Apr 26 Sun 2009 09:35
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4/23(四)教學活動
- Apr 26 Sun 2009 08:57
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4/22(三)教學活動
活動流程
9:00全園律動(彩虹的微笑+健身操+momo帶我去飛翔)
→9:30點心(學妹訪視簡報)
→10:00永安學習<回聲的實驗-西卡紙>(學妹教學觀摩)
→11:00團討(學妹Q&A)
- Apr 26 Sun 2009 00:32
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4/21(二)教學活動
- Apr 23 Thu 2009 00:47
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4/20(一)教學活動
